教学目标： 知识方面：理解价值规律的三点作用。 能力方面：培养学生从现象中概括本质的能力，运用价值规律分析社会现象、处理经济问题的能力。 情感态度价值观方面：使学生在学习的过程中充分认识到自觉运用价值规律的重要性。 教学重点：价值规律的三点作用。 教学难点：培养自觉运用价值规律的能力。 教学方法：通过思考、提问、讨论、总结等方式，充分发挥学生的主体作用，达到突出重点、突破难点的目标。 课堂导入：上一节课，我们共同学习了商品经济的基本规律——价值规律及其表现形式。它的内容是什么呢？
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