、教学内容分析
㈠本框的主要内容
“人的认识从何而来”是人教版第四模块《生活与哲学》第六课“求索真理的历程”中的第一框。本框共有两个目题：第一目从实践含义入手，引出实践的三大特征；第二目从实践是认识的来源、是认识发展的动力、是检验认识的真理性的唯一标准、是认识的目的和归宿四个方面论述了实践是认识的基础。
㈡本框在全书中的地位
生活是人类所从事的各种活动的总称。实践是人们改造客观世界的一切活动。人类诞生数百万年来，一代又一代地从事着两项基本的活动：一是认识世界；一是改造世界。无论是人们认识客观世界，还是改造客观世界，都离不开社会实践，都是以实践为基础的。可见，生活与实践是我们进入哲学殿堂、把握哲学智慧不可或缺的途径，是哲学的重要的基本的观点。因此，学好本框不仅有利于从总体上把握各课之间的内在联系，而且能深刻理解马克思主义哲学的鲜明特点和本质特征，实现全书的教学目的，在全书中处于重要的地位。
