教学目标
『知识与技能』
1．认识角扩充的必要性，了解任意角的概念，与过去学习过的一些容易混淆的概念相区分；
2．能用集合和数学符号表示终边相同的角，体会终边相同角的周期性；
3．能用集合和数学符号表示象限角；
4．能用集合和数学符号表示终边满足一定条件的角.
『过程与方法』
1. 通过角的概念的扩充，让学生体会动态与静态数学观的差异，进一步理解旋转变换的作用；
2. 通过角合成的算法，终边相同角的表示方法及其推广让学生体会在数学学科中，将概念的形式化、数量化的过程与方法，借此进一步体会数形结合的思想、方法，这是本节课的重点内容；
