一．说教材
（一）教材的地位和作用
《世界文化的多样性》是人教版普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修3.文化生活〉〉第二单元第一课的第一个框题，本框题包括了“1、异彩纷呈，交相辉映 2、透视文化的多样化 3、尊重文化的多样性”三个目的内容。
多样性是当代世界文化的重要特征，也是文化交流和传播的前提。因此，本框知识具有承前启后的作用，在本单元中，它是一个引子，开启了本单元知识的学习之门。
（二）教学目标
根据课标“赏析不同民族文化的精粹，展现不同民族文化的差异，确认文化多样性的价值，树立尊重不同民族文化的观念”的要求，我确立了本课的三维教学目标：
