一、教材分析
1．本框题的地位和作用 ：本课时是必修1 经济与生活 第 一 单元第三课《多彩的消费》中第一框。它承接第一课《神奇的货币》和第二课《多变的价格 》，即交换的，为下一框《树立正确的消费观》，和第二单元的生产做好理论铺垫。
2．教学的重、难点 ：
根据标准要求，在吃透教材基础上，结合学情，我确定了以下的教学重点和难点:
教学重点：本框的重点是影响消费的因素。（只有掌握了 影响消费的主要因素才能找出提高消费水平的根本途径和方法）
教学难点：恩格尔系数的变化对生活水平的影响（根据以往实践，学生容易把恩格尔系数等同与消费结构，对根据恩格尔系数能推知家庭生活水平的认识，需要教师点拨。）
接下来，我根据课标要求，结合学情，进行
二、目标分析
根据课标要求，本教材的结构和内容分析，结合着高一年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：
