1.下列育种实例与其原理相符合的是（ ）
A. 无子番茄的培育——染色体数目变异
B. 利用高茎豌豆和高茎豌豆杂交培育矮茎豌豆——基因重组
C. “黑农5号”大豆新品种的选育——基因突变
D. 培育能产生胰岛素的大肠杆菌——染色体结构变异
【答案】C
【解析】
【分析】
由题文描述可知，本题考查学生对生长素的应用、分离定律的实质、诱变育种与基因工程育种的原理等相关知识的识记和理解能力。
【详解】无子番茄的培育，利用的是生长素促进果实发育的原理，A错误；高茎豌豆和高茎豌豆杂交培育矮茎豌豆，利用的是杂合高茎豌豆在减数分裂形成配子的过程中，等位基因分离，B错误；“黑农5号”大豆新品种的选育，采用的是诱变育种，其原理是基因突变，C正确；培育能产生胰岛素的大肠杆菌，需借助基因工程，其原理是基因重组，D错误。
2.下列各项措施中能够产生新基因的是( )
A. 高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交 B. 用花药离体培养得到单倍体植株
C. 用X射线处理获得青霉素高产菌株 D. 用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体
【答案】C
【解析】
【分析】
本题以“能够产生新基因的措施”为载体，考查学生对杂交育种、单倍体育种、诱变育种与多倍体育种的相关知识的识记和理解能力。
【详解】高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交，可获得矮秆抗病优质品种，此育种方法是杂交育种，其原理是基因重组，只能产生新的基因型，但不能产生新基因，A错误；用花药离体培养得到单倍体植株，其原理是染色体变异，不能产生新基因，B错误；用X射线处理获得青霉素高产菌株，此育种方法是诱变育种，其原理是基因突变，能产生新的基因，C正确；用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体，此育种方法是多倍体育种，其原理是染色体变异，不能产生新基因，D错误。
【点睛】此题不能得出正确答案的原因是对杂交育种、单倍体育种、诱变育种与多倍体育种的方法、过程、原理不清楚。明确每一种育种的原理、知道只有基因突变才能产生新基因是正确解答此题的关键。
