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高中物理编辑
2020届高考物理总复习第十一章交变电流传感器单元评估检测(十一)(含解析)新人教版
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1019 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/7/9 17:04:59
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
单元评估检测(十一)
(第十二章)
(45分钟 100分)
一、选择题(本题共12小题,每小题6分,共72分。1~9题为单选题,10~12题为多选题)
1.关于光电效应,下列说法正确的是    (  )
A.光电子的最大初动能与入射光的频率成正比
B.光电子的动能越大,光电子形成的电流强度就越大
C.用不可见光照射金属一定比用可见光照射同种金属产生的光电子的初动能大
D.对于任何一种金属,都存在一个“最大波长”,入射光的波长必须小于这个波长,才能产生光电效应
【解析】选D。由爱因斯坦的光电效应方程Ek=hν-W0可知:光电子的最大初动能与入射光的频率成一次函数关系,不成正比;单位时间经过电路的电子数越多,电流越大;不可见光的频率不一定比可见光的频率大,因此用不可见光照射金属不一定比用可见光照射同种金属产生的光电子的初动能大;入射光的频率大于金属板的极限频率或入射光的波长小于金属板的极限波长,才能产生光电效应。
【加固训练】
  下列说法中正确的是     (  )
A.在康普顿效应中,当入射光子与晶体中的电子碰撞时,把一部分能量转移给电子,因此光子散射后波长变短
B.结合能越大,原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定
C.若要使处于能级n=3的氢原子电离,可以采用两种方法:一是用能量为-E3的电子撞击氢原子,二是用能量为-E3的光子照射氢原子
D.由于核力的作用范围是有限的以及核力的饱和性,不可能无节制地增大原子核而仍能使其稳定
【解析】选D。在康普顿效应中,当入射光子与晶体中的电子碰撞时,把一部分能量转移给电子,动量减小,根据λ=知,光子散射后波长变长,故A项错误;比结合能越大,原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定,故B项错误;电子是有质量的,撞击氢原子是发生弹性碰撞,由于电子和氢原子质量不同,故电子不能把-E3的能量完全传递给氢原子,因此不能使氢原子完全电离,而光子的能量可以完全被氢原子吸收,故C项错误;由于核力的作用范围是有限的以及核力的饱和性,不可能无节制地增大原子核而仍能使其稳定,故D项正确。
2.(2018·上饶模拟)当前房地产很火爆,在居室装修中经常用到花岗岩,大理石等材料,这些岩石都不同程度地含有放射性元素,如有些含有铀、钍的花岗岩会释放出放射性气体氡,氡会发生放射性衰变,放出α、β、γ射线,已知氡的半衰期为3.8天,则下列说法正确的是   (  )
A.发生α衰变时,生成的核与原来的核相比,中子数少4
B.发生β衰变时,释放出电子,说明原子核内有电子存在
C.γ射线一般伴随着α或β射线产生,其中γ射线的穿透能力最弱,电离能力却最强
D.若只有4 mg氡核,经7.6天一定只剩下1 mg氡核
【解析】选D。根据质量数和电荷数守恒可知:发生α衰变放出He,导致质子数减小2,质量数减小4,故中子数减小2,故A项错误;发生β衰变的过程是一个中子变为质子同时放出一个电子,并非原子核内有电子存在,故B项错误;根据α、β、γ三种射线特点可知,γ射线穿透能力最强,电离能力最弱,α射线电离能力最强,穿透能力最弱,故C项错误;半衰期是对大量原子核的衰变的统计规律,对于单个是不成立的,故D项正确。
3.(2017·天津高考)我国自主研发制造的国际热核聚变核心部件在国际上率先通过权威机构认证,这是我国对国际热核聚变项目的重大贡献。下列核反应方程中属于聚变反应的是(  )
AHHHen
BNHeOH
CHeAlPn
DUnBaKr+n
【解析】选A。因为HHHen是一个氘核与一个氚核结合成一个氦核,同时放出一个中子,属于聚变反应,因此A正确NHeOH是卢瑟福发现质子的核反应,他用α粒子轰击氮原子核,产生氧的同位素——氧17和一个质子,是人类第一次实现的原子核的人工转变,属于人工核反应,故B错
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