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高中语文编辑
(浙江专用)2020届高三语文总复习复习专题十二高分方案3古代诗歌表达技巧的鉴赏教案
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小459 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/7/4 18:44:22
    下载统计今日0 总计16
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资源简介
鉴赏诗歌的表达技巧是指准确判断诗歌所运用的手法技巧,并分析评价作者运用这些技巧所产生的表达作用和效果。在高考中,特别是在浙江卷中考查频率特别高。首先考生应该弄清以下几个概念的关系:①表达技巧是一个较宽泛的概念,主要包括表达方式、表现手法、修辞手法、构思立意等方面的技巧。②表现手法是一个较模糊的概念,可以理解为写作手法、艺术手法,在高考中重点考查的是对比、衬托、象征、渲染等。
典题一 鉴赏古代诗歌常见的表达方式——描写手法
例 (2015·浙江卷)阅读下面这首词,完成1~2题。(7分)
木兰花慢 赠弹琵琶者
[元]张伯淳
  爱当垆年少,将雅调,寄幽情。尽百喙春和,群喧夜寂,老凤孤鸣。都来四条弦里,有无穷、旧谱与新声。写出天然律吕,扫空眼底 筝。   落红,天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风寒,浔阳月色,似醉还醒。轩窗静来偏好,到曲终、怀抱转分明。相见今朝何处?语溪乍雨初晴。
  【注】 ①律吕,此指乐律或音律。② ,一种弦乐器,如筝。③语溪,溪水名,在今浙江桐乡。
1.下片“浔阳月色”语出白居易《琵琶行》,写出白诗中与此句匹配的相关诗句。(2分)
                                                                
                                                           
                                                                                                                    
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