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高中语文编辑
漳州市人教新课标高中语文必修五导学案(爱的奉献 学习议论中的记叙)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小93 K
    上传用户ychsh2011
  • 更新时间2011/7/30 8:36:50
    下载统计今日0 总计30
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资源简介

学习目标 1、学习议论文中的记叙和记叙文里的记叙的不同。
2、进行比较,总结写作规律。
学习重点 议论文中的记叙和记叙文里的记叙的不同。
学习难点 进行比较,总结写作规律。
学习方法 自主、 合作 、探究
课时安排 一课时
知识链接
一、记叙文里的记叙
在记叙文中,叙述是基础。一讲叙述,首先涉及的就是叙述的对象——事情。一般说来,当我们拿到一个记叙文的题目,头脑中总会浮现出好几件符合题目要求的事情,究竟写哪一件,必须本着叙事典型的标准,作出判断和选择。怎样符合叙事典型的标准呢?首先,选写的事情在本质上要有代表性;其次,选写的事情还要有时代的特色。
记叙文的写作目的是提供人、事、物的形态、状貌、性格、功能、事态的变化的画面,表现事物的完整性、具体性和形象的可感性,切忌概念化的语言,要求提供生动的直观感受,让人亲临其境,亲睹其事,通过感情的渠道,以事感人,以情动人。
二、议论文中的记叙
议论文是通过直接说理、论述来阐明问题、表达思想的。它的这一特点,

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