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高中语文编辑
(新人教版)2018-2019学年高中语文必修5第二单元第5课滕王阁序导学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小717 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/6/24 14:33:20
    下载统计今日0 总计13
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资源简介

一、诵读全文,解释加点词的意思,并回答段后问题。

(第一段)豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。(……为襟)三江而(……为带)五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之(域,所在之处);人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州(像雾一样)列,俊采(像星星一样)驰。台隍(倚、据)夷夏之交,宾主尽东南之(俊杰)。都督阎公之雅望(崇高声望)戟遥临;宇文新州之懿范(美好的风范)(车的帷幔,这里借指宇文新州的车马)暂驻。十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。腾蛟起凤,孟学士之词宗(文词的宗主);紫电青霜,王将军之武库。家君作(县令,这里指交趾县的县令),路出名区;童子何知,躬逢胜饯(盛大的宴会)

请概括段意:这段文字概写了滕王阁的地理风貌,引出参加宴会的人物,并铺叙了宴会的盛况。

(第二段)(句中语气词)九月,序属三秋。潦水(蓄积的雨水)尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。(“俨,整齐的样子) 于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,(极尽)岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。

请概括段意:描绘作者驾车前来滕王阁的情景,着重描述滕王阁及其周围的景色。

(第三段)披绣(小门),俯雕(屋脊),山原旷其盈视(极目遥望,满眼都是),川泽纡其(使……吃惊)瞩。闾阎(里门,这里代指房屋)扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰()津,青雀黄龙之舳。云(,消散)(雨过天晴)(日光)(天空)明。落霞与孤(野鸭)齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭

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