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高中语文编辑
(通用版)2020版高考语文一轮复习第四模块专题二第二编第3讲诗歌技巧学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小376 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/6/24 14:12:53
    下载统计今日0 总计9
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资源简介

表达技巧指的是诗歌在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的方式,包括修辞手法、表现手法、表达方式、构思技巧,在前面的第一编 普及2知识’——读懂诗歌中已进行了详细讲解,在此不再重复,主要是从审题角度、答题规范两方面给予答题指导。

一、审题要准——明确答什么

表达技巧题题干用语一般包括题型、范围(区间)、角度、数量等方面的要求。审题,就是要审清这些要求。

()辨清4类表达技巧

表达技巧是个宽泛概念,与表达特色”“艺术手法”“写作特色”“艺术表达等都属同义语。从实际命题和使用这一概念看,一部分题目是具体地要求考生回答表达技巧中的一种,如运用了什么修辞手法”“抒情有什么特点”“描写上有什么特色。一部分题目只是笼统地要求考生回答艺术手法,如运用了什么艺术手法”“表达技巧是怎样的”“有什么独特的手法。考生答题主要纠结在这一点上。这时不妨在表现手法”“表达方式”“修辞手法上全面排查,选取最突出、最明显的手法答题,以免偏题或答非所问;或者按修辞、表现手法、表达方式的顺序考虑作答。如果方向明确,则应结合某个方面的具体技巧,准确判定。

表现手法也是个较模糊的概念。一般命题上将这个概念等同于表达技巧,这样一来,连修辞手法也算在表现手法中了。

再者,在各种表达技巧中确实有交叉、重叠的部分。如用典,有人看作是修辞手法,有人认为是表现手法。这些都可看作例外情况,学习时可特殊对待。

[应用体验]

指出下列诗()句所用的表达技巧。

1.表达方式

(1)噫吁,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!直接抒情(直抒胸臆)、议论

(2)开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。白描

(3)明月松间照,清泉石上流。动静结合、以动衬静

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