1．下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是( )
A．开头介绍老汪的形象，目的是说他“像个读书人”，但又说他“不适合教书”，主要原因或许是他肚里有学问，但说不出来。
B．老汪的老婆银瓶的嘴像刮风似的，人劝老汪“你老婆那个嘴，你也劝劝”，老汪打心眼儿里就不愿意劝，他认为他老婆说的都是家长里短的话，没必要劝。
C．老汪教学之余的乱走，其实没有规律，虽然有相对稳定的次数、时间，走的地点就是大路、野地里，但走的方式跟常人迥然不同。
D．小说的内容总体来看一波三折，从介绍老汪到老汪在老范家的私塾教学，再到老汪的乱走，然后介绍他老婆，最后写老汪感动。
[解析] 本题考查对小说内容的分析和理解的能力。C项，互相矛盾，“其实没有规律”的说法错误。结合相关段落可知：“次数、时间”都相对稳定，其实是有规律的；“走的方式跟常人迥然不同”错误，原文只说“拽开大步，一路走去，见人也不打招呼”，这并不存在“迥然不同”。
[答案] C
2．下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是( )
A．小说中的老汪一出口就是经典文句，如“躁人之辞多，吉人之辞寡”，意思是作为乡村塾师的他是个吉利之人，谁用他谁就吉星高照。
B．塾师老汪是个认真的人，教学时孩子们不听使他平添了许多烦恼，
