用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 语文试题
高中语文编辑
(课标版)2020届高考语文一轮总复习专题十六写作技法指导16.1.2练习
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小565 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/6/24 9:00:58
    下载统计今日0 总计8
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

1.阅读材料,按要求写一篇不少于800字的文章。

距离的三种论

材料一:世界上最遥远的距离不是生与死,而是我站在你面前,你却不知道我爱你。

材料二:世界上最遥远的距离是我在你身边,你却心想着别人。

材料三:世界上最遥远的距离是我和你在一起,你却在玩手机。

要求:结合材料的内容及生活实际作文,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

[审题立意] 

三则材料论及人与人之间的距离,反映当代人真诚缺失的状态。材料一侧重爱情,厮守在一起却没有真正的爱,往往会导致家庭的破裂。材料二侧重反映人心的冷漠,对身边的人毫不关心。材料三侧重于人与人之间的相处,百年前躺着吸鸦片,百年后躺着玩手机,没时间亲子,没时间尽孝,没时间陪朋友专心聊天。考生可以综合三则材料,围绕距离进行作文,论距离的内涵,或者抽象为人心的距离,结合扶不起”“毒奶粉等时事和热点话题进行阐述。也可根据每一则材料进行作文。

[立意角度] 

珍惜拥有,挽救濒临破裂的家庭;用沟通缩短距离,用理解抚平裂痕;积善扬德,成就自我;关爱他人,和衷共济,同筑中国梦;培养同情心,发扬传统美德;莫让手机蚕食

相关资源高级搜索
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册