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高中物理编辑
2019高中物理刷题首选卷第七章分子动理论单元测评(对点练巩固练)(含解析)新人教版选修3-2
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小745 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/6/21 9:32:37
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
 本试卷分第(选择题)和第(非选择题)两部分满分120考试时间90分钟
 (选择题55)
                   
选择题(每小题555)
1(多选)关于布朗运动下列说法中正确的是(  )
A布朗运动是液体中的悬浮颗粒在周围液体分子的撞击下做的无规则运动
B布朗运动中小颗粒运动的轨迹就是分子无规则运动的轨迹
C同一时刻撞击到悬浮颗粒的液体分子数越多布朗运动越明显
D同一时刻撞击到悬浮颗粒的液体分子数越少布朗运动越明显
答案 AD
解析 布朗运动是悬浮在液体中的固体小颗粒受液体分子永不停息地撞击且撞击力不平衡而造成的同一时刻撞击到颗粒上的液体分子数越多从统计学的角度来说撞击造成的平衡性反而越好因此布朗运动越不明显;反之撞击的数目越少平衡性越差布朗运动越明显故选项AD正确
2严冬湖面上结了厚厚的冰为了测出冰下水的温度徐强同学在冰上打了一个洞拿来一支温度计用下列四种方法测水温正确的做法是(  )
A用线将温度计拴牢从洞中放入水里,待较长时间后从水中提出,读出示数
B.取一塑料饮水瓶,将瓶拴住从洞中放入水里,水灌满瓶后取出,再用温度计测瓶中水的温度
C.取一塑料饮水瓶,将温度计悬吊在瓶中,再将瓶拴住从洞中放入水里,水灌满瓶后待较长时间,然后将瓶提出,立即从瓶外观察温度计的示数
D.手拿温度计从洞中将温度计插入水中待较长时间后取出立即读出示数
答案 C
解析 要测量冰下水的温度必须使温度计与冰下的水达到热平衡时再读出温度计的示数可隔着冰又没法直接读数把温度计取出来显示的又不是原热平衡下的温度所以A的做法不正确,C的做法正确;BD的做法也失去了原来的热平衡水瓶提出后再用温度计测这时周围空气也参与了热交换测出的温度不再是冰下水的温度
3(多选)根据分子动理论下列说法正确的是(  )
A一个气体分子的体积等于气体的摩尔体积与阿伏加德罗常数之比
B.显微镜下观察到的墨水中的小炭粒所做的永不停息的无规则运动,就是分子的运动
C.分子间相互作用的引力和斥力一定随分子间的距离增大而减小
D.分子势能随着分子间的距离的增大可能先减小后增大
答案 CD
解析 气体的摩尔体积与阿伏加德罗常数之比为一个气体分子所占据的空间而非一个气体分子的体积A错误。墨水中小炭粒的无规则运动为固体小颗粒的无规则运动,而非分子运动,B错误。分子间的引力和斥力随分子间距离的增大而减小,C正确当两分子间距离小于r0分子力表现为斥力此时分子势能随分子间距离的增大而减小;当两分子间距离大于r0分子力表现为引力此时分子势能随分子间距离的增大而增大D正确
4对于20 的水和20 的水银,下列说法正确的是(  )
A.两种物质的动能相同
B.水银的动能比水的大
C.两种物质的分子平均速率相同
D.水银分子的平均速率比水分子的平均速率小
答案 D
解析 温度是物体分子平均动能大小的标志只要物体的温度相同则表示分子的平均动能就相同因不同物体的分子质量不同所以在分子平均动能相同的情况下分子质量越大分子的平均速率越小C错误,D正确;动能是物体的宏观能量,由物体的质量和运动状态决定,与物体的温度无关系,所以AB错误
5(多选)两个分子由于距离发生变化而使得分子势能变小则可以判断在这一过程中(  )
A一定是分子力做了正功
B.两个分子间的相互作用力可能增大
C.两个分子间的距离一定变大
D.两个分子间的相互作用力一定是引力
答案 AB
解析 分子势能减小一定是分子力做正功这可能是引力做正功(分子间距变小)或斥力做正功(分子间距变大)
6关于物体的内能正确的说法是(  )
A温度、质量相同的物体具有相等的内能
B.物体的内能与物体的体积有关
C.机械能越大的物体,内能也一定越大
D.温度相同的物体具有相同的内能
答案 B
解析 物体内所有分子的动能与分子势能的总和叫物体的内能温度相同分子平均动能相同质量相同分子个数不一定相同分子势能也不一定相同AD错误;物体的内能与机械能没有必然的联系内能与热运动相对应机械能与机械运动相对应内能由物体的温度体积分子数决定而机械能由物体运动的速度离地高度等条件决定C错误,B正确
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