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高中物理编辑
2019高中物理第一章静电场课时作业(一)电荷及其守恒定律(含解析)新人教版选修3-1
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小639 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/6/20 17:23:50
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
电荷及其守恒定律
[全员参与·基础练]
1(多选)当把用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球后,金属箔片张开.此时,金属箔片所带的电荷的带电性质和起电方式是(  )
A.正电荷                                    B.负电荷
C.接触起电                                                     D.感应起电
【解析】 金属箔片的带电性质和相接触的玻璃棒带电性质是相同的.金属箔片的起电方式为接触起电.
【答案】 AC
2(多选)关于电荷量,以下说法正确的是(  )
A.物体所带的电荷量可以为任意实数
B.物体所带的电荷量只能是某些值
C.物体带正电荷1.6×109C,这是因为失去了1.0×1010个电子
D.物体所带电荷量的最小值为1.6×1019C
【解析】 元电荷是最小的电荷量,任何一个带电体的电荷量或者等于e,或者是e的整数倍,不可能为任意实数,故BCD正确.
【答案】 BCD
3.有一个质量很小的小球A,用绝缘细线悬挂着,当用毛皮摩擦过的硬橡胶棒B靠近它时,看到它们互相吸引,接触后又互相排斥,则下列说法正确的是 (  )
A.接触前,AB一定带异种电荷   
B.接触前,AB可能带异种电荷
C.接触前,A球一定不带任何净电荷
D.接触后,A球一定带负电荷 
【解析】 任何带电体都可吸引轻小物体,而不能认为只有异种电荷才存在吸引力,所以A可能不带电,也可能带正电荷,接触后,A可能带负电荷,也可能带正电荷,故选B.
【答案】 B
4.导体A5Q的正电荷,另一完全相同的导体BQ的负电荷,将两导体接触一会儿后再分开,则B导体的带电荷量为(  )
A.-Q                                                            BQ  
C2Q                                                               D4Q
【解析】 两导体上的电荷先完全中和后再平分,所以每个导体上带电荷量的大小为2Q.
【答案】 C
5(多选)如图115所示,abcd为四个带电小球,两球之间的作用分别为adbccadb,则   (  )
115
A.仅有两个小球带同种电荷
B.仅有三个小球带同种电荷
Ccd小球带同种电荷
Dcd小球带异种电荷
【解析】 由dadb可知ab带同种电荷,且与d带异种电荷;由cacb可知cab带同种电荷,cd带异种电荷,故选项AC错,选项BD对.
【答案】 BD
6(多选)一带负电绝缘金属小球放在潮湿的空气中,经过一段时间后,发现该小球上净电荷几乎不存在,这说明(  )
A.小球上原有的负电荷逐渐消失了
B.在此现象中,电荷不守恒
C.小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电子导走了
D.该现象是由于电子的转移引起,仍然遵循电荷守恒定律
【解析】 绝缘小球上电荷量减少是由于电子通过空气导电转移到外界,只是小球上电荷量减少,这些电子并没消失,故AB错,C对,就小球和整个外界组成的系统而言,其电荷的总量仍保持不变,故D正确.
【答案】 CD
7(多选)原来甲、乙、丙三物体都不带电,今使甲、乙两物体相互摩擦后,乙物体再与丙物体接触,最后,得知甲物体带正电1.6×1015C,丙物体带电8×1016C.则对于最后乙、丙两物体的带电情况下列说法中正确的是(  )
A.乙物体一定带有负电荷8×1016C
B.乙物体可能带有负电荷2.4×1015C
C.丙物体一定带有正电荷8×1016C
D.丙物体一定带有负电荷8×1016C
【解析】 由于甲、乙、丙原来都不带电,即都没有净电荷,甲、乙摩擦导致甲失去电子1.6×1015C而带正电,乙物体得到电子而带1.6×1015C的负电荷;乙物体与不带电的丙物体相接触,从而使一部分负电荷转移到丙物体上,故可知乙、丙两物体都带负电荷,由电荷守恒可知乙最终所带负电荷为1.6×1015C8×1016C8×1016C,故AD正确.
【答案】 AD
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