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高中物理编辑
2019高中物理第十四章课时作业(十六)电磁波的发现电磁振荡(含解析)新人教版选修3-4
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小670 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/6/20 10:44:42
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
电磁波的发现 电磁振荡
1.关于电磁波,下列说法正确的是(  )
A.只要有电场和磁场,就能产生电磁波
B.电磁波在真空和介质中传播速度相同
C.均匀变化的磁场能够在空间形成电磁波
D.赫兹证明了电磁波的存在
【解析】 若只有电场和磁场而电场和磁场都稳定或电场、磁场仅均匀变化都不能产生电磁波AC错;光也是电磁波在真空和介质中传播的速度不同可判断B错;赫兹证明了电磁波的存在D项正确.
【答案】 D
2.任何电磁波在真空中都具有相同的(  )
A.频率                B.波长
C.波速                                                      D.能量
【解析】 不同的电磁波频率、波长和能量不相同ABD错误;任何电磁波在真空中都具有相同的速度c3×108 m/sC正确.
【答案】 C
3(多选)关于麦克斯韦的电磁理论及其成就,下列说法正确的是(  )
A.变化的电场可以产生磁场
B.变化的磁场可以产生电场
C.证实了电磁波的存在
D.预见了真空中电磁波的传播速度大于光速
【解析】 选项AB是电磁理论的两大支柱,所以AB正确;麦克斯韦预言了电磁波的存在赫兹最早证实了电磁波的存在C错误;麦克斯韦预见了真空中电磁波的传播速度等于光速D错误.
【答案】 AB
4.在LC振荡电路中,当电容器充电完毕尚未开始放电时,下列说法正确的是(  )
A.电容器中的电场最强
B.电路里的磁场最强
C.电场能已有一部分转化成磁场能
D.磁场能已有一部分转化成电场能
【解析】 LC振荡电路电容器充电完毕电容器中电场最强,磁场最弱,电场能和磁场能之间还没有发生转化,故A正确.
【答案】 A
5(2015·蚌埠高二检测)有一LC振荡电路,能产生一定波长的电磁波,若要产生波长比原来短些的电磁波,可采取的措施为(  )
A.增加线圈的匝数
B.在线圈中插入铁芯
C.减小电容器极板间的距离
D.减小电容器极板正对面积
【解析】 LC振荡电路产生的电磁波的频率为:f再由v=λf解得:λ=2πv所以减小波长的方法是减小自感系数L或电容C.对于选项AB都是增加L的措施.对电容又有:C可知选项D正确.
【答案】 D
6(多选)
14­1­8
某时刻LC振荡电路的状态如图14­1­8所示,则此时刻(  )
A.振荡电流i在减小
B.振荡电流i在增大
C.电场能正在向磁场能转化
D.磁场能正在向电场能转化
【解析】 由电磁振荡的规律可知电容器充电过程中电流逐渐减小电场能逐渐增大磁场能逐渐减小即磁场能正向电场能转化AD正确.
【答案】 AD
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