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高中物理编辑
2019高考物理课时作业(一)(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小737 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/6/19 15:19:02
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
课时作业(一)
一、选择题(11个小题,21011为多选,其余为单项选择题,每题5分共55)
1(2018·甘肃二模)如图所示,一物块置于水平地面上.当用与水平方向成30°角的力F1推物块时,物块做匀速直线运动;当改用与水平方向成60°角的力F2拉物块时,物块仍做匀速直线运动.若F1F2的大小相等,则物块与地面之间的动摩擦因数为(  )
A.1                                                         B2
C.                                                                               D1
答案 B
分析 在两种情况下分别对物块受力分析根据共点力平衡条件运用正交分解法列式求解即可得出结论.
解析 对两种情况下的物块分别受力分析如图:
F1正交分解为F3F4F2正交分解为F5F6
则有:
FF3
mgF4FN
FF5
mgF6FN
F=μFN
F=μFN
则有F1cos30°=μ(mgF1sin30°)
F2cos60°=μ(mgF2sin60°)
又根据题意F1F2
联立①②③解得:μ=2.故选B.
点评 本题关键要对物体受力分析后运用共点力平衡条件联立方程组求解运算量较大要有足够的耐心,更要细心.
2(2018·济南模拟) 如图所示,质量为m的滑块静置于倾角为30°的固定粗糙斜面上,轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点,另一端系在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角为30°.重力加速度大小为g.下列说法正确的是(  )
A.滑块可能受到四个力作用
B.弹簧可能处于拉伸状态
C.斜面对滑块的摩擦力可能为零
D.斜面对滑块的摩擦力大小可能为mg
答案 AB
解析 A弹簧与竖直方向的夹角为30°,所以弹簧的方向垂直于斜面因为弹簧的形变情况未知所以斜面与滑块之间的弹力大小不确定所以滑块可能受重力、斜面支持力、静摩擦力和弹簧的弹力四个力的作用而平衡A项正确;B弹簧对滑块可以是拉力故弹簧可能处于伸长状态B项正确;CD滑块沿着斜面方向受力平衡则滑块此时受到的摩擦力方向沿斜面向上大小等于重力沿斜面向下的分力fmgsin30°0.5mg不可能为零,故CD两项错误;故选AB两项.
3(2017·课标全国Ⅲ)一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80 cm的两点上,弹性绳的原长也为80 cm.将一钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性绳的总长度为100 cm;再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点,则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)(  )
A86 cm                                                                                B92 cm
C98 cm                                                                              D104 cm
答案 B
解析 由题可知挂上钩码后如下图所示:
此时弹性绳长度为100 cm则角度为:θ=37°,sinθ0.6.
对结点B进行受力分析如图所示:
则由图得:2Tsinθmg
当将两端缓慢移动至同一点时由受力分析可得:2Tmg
由于弹性绳上弹力为:Fkx
得出:
由题可知:x100 cm80 cm20 cm
则弹性绳伸长长度为:x12 cm
那么弹性绳总长度为:LL0x92 cm
点评 本题考查共点力的平衡本题的关键是找出绳子与竖直方向的夹角然后计算出劲度系数.另外做这一类题目要养成画图的习惯这样题目就能变得简单.
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