摩擦力的分析与计算
[方法点拨] (1)摩擦力的有无及方向的判断可用条件法、假设法、牛顿第二定律等.(2)静摩擦力的大小与接触面间的弹力无关，滑动摩擦力的大小与接触面间的弹力成正比，求解摩擦力的大小时一定要先判断是静摩擦力还是滑动摩擦力，以及它们之间的转换(突变).
1.(2019·山东省枣庄三中质检)如图1所示，物体A、B叠放在物体C上，C置于水平地面上，水平力F作用于B，使A、B、C一起匀速向右运动，各接触面间摩擦力的情况是( )
图1
A.B对C有向左的摩擦力
B.C对A有向右的摩擦力
C.物体C受到三个摩擦力作用
D.C对地面有向右的摩擦力
2.物体b在力F的作用下将物体a向光滑竖直墙壁挤压，如图2所示，a、b处于静止状态，则( )
图2
A.a受到的摩擦力有两个
B.a受到的摩擦力大小不随F变化
C.a受到的摩擦力大小随F的增大而增大
D.b受到的摩擦力大小随F的增大而增大
3.(2018·福建省永春一中等四校联考)建筑装修中，工人用质量为m的磨石对倾角为θ的斜壁进行打磨(如图3所示)，当对磨石施加竖直向上、大小为F的推力时，磨石恰好沿斜壁向上匀速运动，已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ，则磨石受到的摩擦力大小为( )
图3
A.(F－mg)cosθ B.(F－mg)sinθ
C.μ(F－mg)cosθ D.μ(F－mg)tanθ
4.(2019·广东省佛山市第一中学段考)图4甲是由两圆杆构成的“V”形槽，它与水平面成倾角θ放置.现将一质量为m的圆柱体滑块由斜槽顶端释放，滑块恰好匀速滑下.沿斜面看，其截面如图乙所示，已知滑块与两圆杆的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，β＝120°，则( )
图4
A.μ＝tanθ
B.左边圆杆对滑块的支持力为mgcosθ
C.左边圆杆对滑块的摩擦力为mgsinθ
D.若增大θ，圆杆对滑块的支持力将增大
5.(多选)如图5所示，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数相同，三个物体随传送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头所示，下列说法正确的是( )
图5
A.A物体受到的摩擦力不为零，方向向右
B.三个物体只有A物体受到的摩擦力为零
C.B、C受到的摩擦力大小相等，方向相同
D.B、C受到的摩擦力大小相等，方向相反
6.(2018·安徽师大附中模拟)如图6所示，一长方形木板放置在水平地面上，在长方形木板的上方有一条状竖直挡板，挡板的两端固定于水平地面上，挡板与木板不接触，现有一个方形物块在木板上沿挡板以速度v运动，同时长方形木板以大小相等的速度向左运动，木板的运动方向与竖直挡板垂直，已知物块跟竖直挡板和水平木板间的动摩擦因数分别为μ1、μ2，物块的质量为m，则竖直挡板对物块的摩擦力大小为( )
图6
A.0 B.μ1μ2mg
C.μ1μ2mg D.μ1μ2mg
