用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试卷 >> 生物试卷
高中生物编辑
宁夏回族自治区青铜峡市高级中学2018-2019学年高二下学期第一次月考试卷(生物 解析版)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小584 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/6/17 18:13:13
    下载统计今日0 总计3
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

1.下列关于生物进化的叙述,正确的是

A. 物种是生物繁殖和进化的基本单位

B. 染色体变异不能产生进化的原材料

C. 生物突变类型决定生物进化的方向

D. 物种的形成必须经过生殖隔离

【答案】D

【解析】

【分析】

现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。

【详解】种群是生物进化的基本单位,A错误;染色体变异属于可遗传的变异,能为生物进化提供原材料,B错误;生物突变是不定向的,不能决定生物进化的方向,生物进化的方向由自然选择决定,C错误;新物种形成的标志是生殖隔离的形成,因此物种的形成必须经过种群间的隔离,D正确,故选:D。

【点睛】本题考查生物进化的相关知识解题的关键是识记现代生物进化理论的主要内容,能结合所学的知识准确判断各选项。

2.如图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是(   )

A. 自然选择过程中,直接接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变

B. 同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化

C. 地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离

D. 种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件

【答案】D

【解析】

新物种形成的三个环节是:变异、自然选择和隔离。生物进化的实质在于种群基因频率的改变,但种群基因频率的改变并不等于形成新物种,新物种形成的标志是生殖隔离的形成。自然选择过程中,直接受选择的是生物的表现型,进而导致基因频率的改变,错误;同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大,使生物进化,B错误;地理隔离能使种群基因库产生差别,但不一定导致生殖隔离,C错误;根据图中信息可知:种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件,D正确;答案是D。

【考点定位】新物种形成的三个环节

【名师点睛】易错警示 与物种形成有关的2个“不一定”

(1)物种的形成不一定都需要经过地理隔离,如多倍体的产生。

(2)生物进化不一定导致物种的形成

①生物进化的实质是种群基因频率的改变,这种变化可大可小,不一定会突破物种的界限,即生物进化不一定导致新物种的形成。

②新物种一旦形成,则说明生物肯定进化了。

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册