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高中语文编辑
(新人教版)2018-2019学年高中语文选修《新闻阅读与实践》第四章第9课毛泽东先生到重庆讲义
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小582 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/5/16 15:54:24
    下载统计今日0 总计19
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资源简介

一、特写的定义

特写这个名称取自于电影学术语,是一种以描写为主要手段,截取新闻事实中最富有特征的片断和细节,做形象化的再现或放大的新闻体裁。人们对特写的体裁归属存在着很大的分歧。有人把它视为消息的一种,称为特写性消息,还有人把它等同于通讯,称为特写性通讯,我们更愿意把它看作与消息、通讯并列的新闻体裁。因为它兼具消息和通讯的某些特征,比如在报道的具体、细致方面,与通讯比较接近,而在报道的迅速、及时方面则与消息相同。

二、新闻特写的特点

1.描绘性

新闻特写又称新闻素描,因为特写这一体裁要求既要再现新闻事实,又要生动形象,所以特写对所选取的横断面用横的写法加以扩大描述和精雕细刻,叙述性语言简洁,形象性描述语言生动,语言既不浓妆淡抹,也不过于直白。

2.聚集性

新闻特写的材料要求高度集中,不需照顾全面,一般不写新人新事的发展、变化和成长过程,而是侧重于某个方面,把最有意义、最有情趣和影响的一两个要素和片断,既形象又突出地再现出来。

3.感染性

新闻特写通过渲染与烘托气氛,形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。既形象又突出地把传神的细节、生动的镜头再现出来,使读者如身临其境,如目睹其人其事,从而获得深刻的印象和强烈

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