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高中语文编辑
(新人教版)2018-2019学年高中语文选修《新闻阅读与实践》第三章第5课彭德怀印象讲义
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小587 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/5/16 15:52:35
    下载统计今日0 总计19
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资源简介
三、通讯的结构
(一)纵式结构
 纵式结构所显示的是新闻事实的纵剖面,有三种情况:
 1.时间顺序式
时间顺序式,就是按照新闻事实发生、发展、结束的时间顺序,安排层次。这种结构,线索单一、清晰,便于读者掌握事件的来龙去脉,特别是便于广播受众听知。
2.逻辑递进式
逻辑递进式,就是按照新闻事实在表达主题思想时的递进顺序安排层次。这种结构具有理性思维的特征。采用这种结构,需正确把握各种材料在表达主题思想时的地位,如主与次,深与浅等,使层次安排呈递进式,一层比一层深。
3.时间顺序与逻辑顺序结合式
这种结构,既有清晰的时间线索,又显示出揭示主题的递进性。
4.新闻事件发展的进程顺序与时间顺序结合式
时间顺序结构,本也是按照新闻事件发生发展的顺序安排层次的,所不同的是,这类结构是以新闻事件的发展进程线索为主,时间线索辅之。
(二)横式结构
横式结构,就是并列式结构。各个部分对主题有着同样的重要意义,它呈现于读者面前的是新闻事实的横断面。常见的有以下几种情况:
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