1．阅读方框内的《批评也要讲艺术性》《批评也要讲“艺术”》这两篇文章，谈一谈修改稿比原稿好在哪里？
(1)开头由具体事例引出，吸引读者。
(2)增加了事例分析，增强了说服力。
(3)观点分析深刻透彻。
2．文章的整体调整，包括哪几个层面？
3．观点的发展常见有哪两种情况？
(1)沿原有的思路深化，使所谈的道理更有说服力。
(2)对观点的补充和增添。
4．结合文本中的例文，说说安排文章顺序，结构文章应注意哪些方面？
(1)符合人们认识事物的规律。
(2)服从中心的需要。怎样布局最有利于中心表达，就选择怎样布局。
(3)符合文体特点。议论文一般以“提出问题—分析问题—解决问题”的内在逻辑布局。而记叙文通常顺序是“发生—发展—变化—结局”。
5．阅读“写作实践”中的《水》，看看有何问题，如何修改？
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问题
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修改
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1.材料安排太“散”，重点不突出
2．结构混乱，文章有“首先”，却没有“其次”
3．文章说明方法单调，行文不够生动
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1.材料安排上可采用水的“构成⇒性质⇒水态变化⇒水的用途”顺序来写
2．可使用下定义，作比较、打比方等说明方法，使文章活泼
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