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高中语文编辑
2020届高考一轮总复习第四部分(三)议论文体的4大高分结构学案(语文 解析版)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小251 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/5/14 19:35:34
    下载统计今日0 总计9
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资源简介

1.阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的文章。

最近,清华附小六年级小学生在国庆期间完成了一项以大数据研究苏轼的课题报告,这些小学生所在的班级还有一个口号:“人人有课题,个个会研究。”此事在网络爆红,引发热议。有人说:“同样是小学生,一些人在认真追星,一些人通过优良的家庭教育和学校教育,早早就睁开了眼睛看世界。”也有人感叹:“这就是教育资源不平衡的结果,非一、二线城市的家长看到这个新闻都惊呆了,感觉自己的孩子比别人差了一个光年。”还有人表示质疑:“这里最主要的问题是,这项研究究竟有多少是孩子们独立完成的?”“用科研能力评估小学阶段的孩子,只怕对不少孩子的心灵健康也是弊远大于利。”

你是怎么看的?

要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文;不得套作,不得抄袭。

【命题依据】 关注社会新闻,置身其中思考。

【写作指导】

材料分析 本题材料主要讲了清华附小的六年级小学生完成了某一课题研究的事件。对此,不同的人有不同的看法。就此事而言,该校小学生具备研究课题的能力确实难得。放眼全国,不要说小学生,就是很多大学生也未具备这样一项能力。这一事件引起讨论显得十分正常。本题立意则需要根据不同人的看法来思考,而立意的核心词应是“教育”。

立意提示 ①优良的家庭教育和学校教育很重要。②正确认识教育资源不均衡,补齐教育短板显得十

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