高考作文评分十分注重文采的有无。那些富有文采，意蕴深远的精警之作总是备受青睐。怎样才算有文采呢？大体可以用这样几句话来概括：词语生动，句式灵活，善用修辞，富含意蕴。前三者说的是语言修饰，后者说的是语言内涵，亦即思想深度。
(一)锤炼词语，追求语言的生动形象
1．推敲字词
就是对词语进行比较、选择、推敲、锤炼，以达到简洁精练，形象鲜明，声音优美，富于情趣。如某考场作文这段话：
有人憧憬白云，有人迷恋大海，有人喜欢高山，有人热衷沙漠……无论在世界的哪个地方，哪个角落，都有一个很别致的风景。
都是表达“喜欢”的感情，却用了各种不同的词语，可见笔者在语言的推敲上是下了一番功夫的。
2．叠字反复法
叠字反复如同一首曲子中旋律变化的音符，巧妙地运用，可以给人以回环缠绵的感觉。如一考生描写旭日东升的一段话：
慢慢地，红光扩展到半空中，树梢上冒出了一段红艳艳的圆边儿，它向四周漫延着，逐渐变成了镰刀形，接着又一纵一纵地向上爬着，不一会儿，露出半个通红通红的圆脑袋，就像被什么东西缀着一般。它喘了口气，费力地一点一点地向上挣扎着，升腾着，终于挣脱束缚，‘腾’地跳了出来，射出耀眼的光芒，霎时，我的眼前出现了一个圆溜溜的大皮球，不十分亮，但红得可爱，红得均匀。那鲜红的颜色似乎要滴
