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高中语文编辑
(新人教版)2019年高中语文必修1第三单元第8课小狗包弟讲义
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1801 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/5/14 19:04:56
    下载统计今日0 总计16
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资源简介

()人物轶事

1970 年我在农村三秋劳动,我给揪到田头,同当地地主一起挨斗,我也低头认罪,我想我一直到23年都是靠老家养活,吃饭的钱都是农民的血汗,挨批挨斗有什么不可以!但是1970 年的我和19671968 年的我已经不相同了。1966 9 月以后在造反派的引导和威胁之下(或者说用鞭子引导之下),我完全用别人的脑子思考,别人大吼打倒巴金! ,我也高举右手响应。这个举动我现在回想起来,觉得不大好理解。但当时我并不是作假,我真心表示自己愿意让人彻底打倒,以便从头做起,重新做人。我还有通过吃苦完成自我改造的决心。我甚至因为造反派谅解我这番用心而感到苦恼。我暗暗对自己说:他们不相信你,不要紧,你必须经得住考验。每次批斗之后,造反派照例要我写思想汇报,我当时身心十分疲倦,很想休息。但听说要马上交卷,就打起精神,认真汇报自己的思想,总是承认批判的发言打中了我的要害,批斗真是为了挽救我,造反派是我的救星。那一段时期,我就是只按照造反派经常高呼的口号和反复宣传的真理思考的。我再也没有自己的思想。倘使追问下去,我只能回答说:只求给我一条生路。

1969 年后我渐渐地发现造反派要我相信的真理他们自己并不相信,他们口里所讲的并不是他们心里所想的。最奇怪的是1969 5 23 日,我写了思想汇报。我们那个班组的头头大加表扬,把汇报挂出来,加上按语说我有认罪服罪、向人民靠拢的诚意。但是过两三天上面讲了什么话,他们又把我揪出来批斗,说我假意认罪、骗取同情。谁真谁假,我开始明白了。我仍然按时写思想汇报,引用最高指示痛骂自己,但是自己的思想暗暗地、慢慢地在进行大转弯。我又有了新的发现:我就是奴在心者,而且是死心塌地的精神奴隶。

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