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高中物理编辑
(浙江专版)2019年高中物理第十四章电磁波第3、4、5节电磁波的发射和接收电磁波与信息化社会电磁波谱讲义(含解析)新人教版选修3-4
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1189 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/5/14 16:43:04
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
电磁波的发射和接收 电磁波与信息化社会 电磁波谱
 
 
电磁波的发射
[探新知·基础练]
电磁波的发射
(1)要有效地发射电磁波,振荡电路必须具有两个特点:
要有足够高的振荡频率,频率越高,发射电磁波的本领越大;
应采用开放电路,振荡电路的电场和磁场必须分散到足够大的空间。
(2)开放电路:实际的开放电路,线圈的一端用导线与大地相连,这条导线叫做地线,线圈的另一端高高地架在空中,叫做天线
(3)电磁波的调制:使电磁波随各种信号而改变的技术叫做调制。调制的方法有两种,一是调幅,使高频电磁波的振幅随信号的强弱而改变;另一种叫调频,使高频电磁波的频率随信号的强弱而改变。
[释疑难·对点练]
1.无线电波的发射和接收过程
2.“调幅”和“调频”是调制的两个不同的方式
(1)高频电磁波的振幅随信号的强弱而变的调制方式叫调幅,一般电台的中波、中短波、短波广播以及电视中的图象信号采用调幅波。
(2)高频电磁波的频率随信号的强弱而变的调制方式叫调频,电台的立体声广播和电视中的伴音信号,采用调频波。
[试身手]
1.为了使需要传递的信息(如声音、图象等)载在电磁波上发射到远方,必须对振荡电流进行(  )
A.调谐                     B.放大
C.调制                             D.检波
解析:选C 把要传递的信息(如声音、图象等)加载到电磁波上发射出去的过程叫做调制,故只有C正确,A、B、D三项是电磁波接收端需进行的过程。
 
无线电波的接收
[探新知·基础练]
1.接收原理
电磁波在传播时遇到导体会使导体中产生感应电流,所以导体可用来接收电磁波,这个导体就是接收天线
2.电谐振
当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相等时,接收电路里产生的震荡电流最强,这种现象叫做电谐振。
3.调谐
使电路中产生电谐振的过程叫做调谐。
4.解调
使声音或图象信号从接收到的感应电流中还原出来,这个过程是调制的逆过程,叫做解调。
5.无线电波
波长大于1_mm(频率低于300 GHz)的电磁波叫作无线电波。并按波长分成若干个波段,像长波、中波、短波、微波等。不同波段所用的设备和技术不同,因此有不同的用途。
[释疑难·对点练]
1.解调是调制的逆过程
声音、图象等信号频率相对较低,不能转化为电信号直接发射出去,而要将这些低频信号加载到高频电磁波信号上去。将声音、图象信号加载到高频电磁波上的过程就是调制。而将声音、图象信号从高频信号中还原出来的过程就是解调。
2.正确理解调谐的作用
世界上有许许多多的无线电台、电视台及各种无线电信号,如果不加选择全部接收下来,那必然是一片混乱,分辨不清。因此接收信号时,首先要从各种电磁波中把需要的选出来,通常叫选台。在无线电技术中是利用电谐振达到该目的的。
[特别提醒]
(1)电谐振就是电磁振荡中的“共振”。
(2)调谐与电谐振不同,电谐振是一个物理现象,而调谐则是一个操作过程。
[试身手]
2.在无线电波广播的接收中,调谐和检波是两个必须经历的过程,下列关于接收过程的顺序,正确的是(  )
A.调谐→高频放大→检波→音频放大
B.检波→高频放大→调谐→音频放大
C.调谐→音频放大→检波→高频放大
D.检波→音频放大→调谐→高频放大
解析:选A 接收过程的顺序为调谐、高频放大、检波、音频放大。A正确。
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