二、辨析句子枝叶
如果把句子的主干(五种基本句型)比作树干，那么修饰成分就可以比作繁茂的枝叶。若能理清这些枝叶(也就是“三长两短一并列”)，主干自然就清晰了，进而轻松理解整个句子。
(一)什么是“三长两短一并列”
1．“三长”就是构成长难句的三种较长修饰成分(即介词短语、从句、非谓语动词短语)。
2．“两短”，指的是镶嵌于句子之中的、会稍稍提高句子复杂度的两种较短修饰成分(即形容词和副词)。
3．“一并列”是指由一些并列关系的连词(and, or, as well as等)将句子连接起来构成的结构。
再长的句子都是在“句子主干”中加入“三长两短一并列”的某些部分，使之构成看似复杂的长难句。
(二)如何给“三长两短一并列”做标记
“三长”加括号，“并列词”加方框，给“并列项”加下划线。
1．“三长”
(1)介词短语
[定义] 从介词开始到名词结束、表达一个独立的完整含义的结构。
[起止标识] 标记介词短语时，要从介词开始到介词之后的第一个名词终止。如：at home, in the school, in the beautiful park, during my happy childhood, over the last few years, for three weeks, to the destination等。
[例句] (After chatting)(with Laura)(on this matter)(for two hours)(from 2：00 to 4：00)(in the afternoon), I returned to my office.
从下午2点到4点和Laura就这个问题谈论了2个小时之后，我回到了我的办公室。
(2)从句
[定义] 从句在复合句中不能独立成句，但具有主语部分和谓语部分等完整的句子结构，由that, who, whom, when, why, where, how, which, if, although等关系词引导。
[起止标识] 标记从句时，一定从关系词开始，到以下四种情况终止。
①到句尾终止，如：Li Hui is a teacher (who teaches English)．李慧是一位教英语的老师。
②到句中的逗号终止，如：(When I was young), I listened to the radio.当我年轻时，我听收音机。
③到下一个修饰成分终止，如：I will invite him (who is a top basketball player) to Beijing.(to Beijing是介词短语，属于另一个修饰成分，故从句的标记在此处终止)我想邀请这名优秀篮球运动员到北京。
④到主句谓语动词终止，如：He (who is a top basketball player) is studying in Shanghai.
这名优秀篮球运动员正在上海学习。
(3)非谓语动词短语
[定义] 非谓语动词是指动词在句子中“不是谓语”时的几种变化形式，主要包括动词不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)三类。非谓语动词不能独立作谓语，而是充当句子的其他成分。由非谓语动词开头的、表示一个独立、完整的含义的结构叫作非谓语动词短语。
[起止标识] 标记非谓语动词短语时，一定是从动词不定式(to do)、动名词(doing)或分词(现在分词doing或过去分词done)开头，到以下四种情况终止。
①到句尾终止，如：Mary is a teacher(teaching Chinese)．玛丽是一位教汉语的老师。
②到句中的逗号终止，如：(To improve my English), I often listen to English in the BBC.
为了提高我的英语水平，我经常在BBC上听英语。
③到下一个修饰成分终止，如：Jack walked into the hall, (waving) to the audience. (to the audience是介词短语，属于另一修饰成分)杰克向观众挥着手走进大厅。
④到主句谓语动词终止，如：We, (singing a happy song), rode to school.我们唱着快乐的歌骑车到学校。
