（一）课内基础（33分）
1.默写课文相关语句。（12分，每空1分）
（1）《诗经·氓》中“______________，______________”两句，写女子登上倒塌的墙，对着心上人的家乡远远地痴望，形象鲜明，情意动人。
（2）《赤壁赋》中，苏轼用“__________________，__________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
（3）《赤壁赋》中，用比喻的手法，感叹我们个人在天地间的短暂和个体的渺小的句子是“__________________，__________________”。
（4）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“__________________，__________________”。
（5）《归园田居》中“__________________，性本爱丘山。”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，它是诗人辞官归田的根本原因。
（6）曹操在《短歌行》中用“明明如月，__________________？”发问，以明月可望而不可取，来比喻求贤才而不得，从而点明自己忧愁不已的原因。
（7）王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，。
（8）《游褒禅山记》中的“，可以无悔矣，其孰能讥之乎?”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也
