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高中语文编辑
(苏教版)江苏省响水中学高中语文第二专题与诸子登岘山导学案选修《唐诗宋词选读》
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小246 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/4/24 10:32:32
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
学习目标:
1.理解作者的思想感情
2.掌握诗人是如何表达怀古伤今之情的
3.初步了解咏史怀古诗的的鉴赏方法
学习重点:
1.作者的思想感情
2.掌握诗人是如何表达怀古伤今之情的
学习难点:
解咏史怀古诗的的鉴赏方法
一、1.介绍作者 孟浩然(689一740),襄州襄阳(今湖北襄樊)人,唐代著名的山水诗人,世称孟襄阳。其诗与王维齐名,时称“王孟”。浩然一生有壮志,然终不被用,虽名重当时,却以隐居终老。在求官与归隐的矛盾之中,孟浩然的内心充满了痛苦,在他的一些诗歌中,我们或多或少地能在怡人的田园风光里感受到他内心的不堪。开元二十八年(七四零)病故,年五十二岁。
孟浩然的诗已摆脱了初唐应制,更多地抒写了个人的抱负,给开元诗坛带来了新鲜气息。现有《孟浩然集》。
2.朗读诗歌

3.咏史怀古诗,怀古咏史诗,主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,来表达感慨兴衰、寄托

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