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高中语文编辑
(苏教版)山西省高平市特立中学高中语文第二专题获得教养的途径劝学(第三课时)导学案必修1
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小259 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/4/13 14:01:39
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
【学习目标】
1、掌握并积累重要的文言实词和虚词,理解段意。
2、掌握本文的论证方法:比喻论证和对比论证。
3、掌握本文论述的学习方法,并加以运用。
4、体味本文运用比喻进行说理的艺术特色。
【学习重点】
1、掌握重要的实词与虚词,疏通段意。
2、掌握比喻论证和正反对比论证。
3、分清层次,理解文本提出的学习方法及之间的联系。
学习难点
1、掌握比喻论证和对比论证的论证方法。
【导学流程】
一、了解感知
“定语后置句”略解
1.定语放在中心词之后,用“者”字煞尾,构成“中心词+定语+者”的格式。这种格式中的“者”相当于结构助词“的”。
  如:太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之。(《战国策·荆轲刺秦王》)
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