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高中物理编辑
2019春高中物理第1章静电场2库仑定律课堂达标新人教版选修3-1
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小684 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/3/28 16:23:28
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
第一章 2 库仑定律
1(2017·广东广州市荔湾区高二上学期期末)下列说法正确的是( C )
A.自然界只有三种电荷:正电荷、负电荷和元电荷
B.元电荷即点电荷
C.“点电荷”是一种理想模型
D.元电荷实质上是指电子和质子本身
解析:自然界只有两种电荷:正电荷、负电荷,故A错误;元电荷是最小的电荷量,不是点电荷,故B错误;点电荷是理想化的物理模型,是对实际带电体的简化,故C正确;元电荷等于电子或质子所带的电量,但不是指电子和质子,故D错误;故选:C
2(2017·北京师大附中实验学校高二上学期期中)用控制变量法,可以研究影响电荷间相互作用力的因素。如图所示,O是一个带电的物体,若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1P2P3等位置,可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小。这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角θ显示出来。若物体O的电荷量用Q表示,小球的电荷量用q表示,物体与小球间距离用d表示,物体和小球之间的库仑力大小用F表示。则以下对该实验现象的判断正确的是( C )
A.保持Qq不变,增大d,则θ变大,说明Fd有关
B.保持Qq不变,减小d,则θ变大,说明Fd成反比
C.保持Qd不变,减小q,则θ变小,说明Fq有关
D.保持qd不变,减小Q,则θ变小,说明FQ成正比
解析:保持Qq不变,根据库仑定律公式Fk,增大d,库仑力变小,则θ变小,减小d,库仑力变大,则θ变大。Fd的二次方成反比,故AB错误。保持Qd不变,减小q,则库仑力变小,θ变小,知Fq有关,故C正确。保持qd不变,减小Q,则库仑力变小,θ变小,根据库仑定律公式Fk,知F与两电荷的乘积成正比,故D错误。故选C
3(2017·甘肃省天水一中高二上学期期末)AB两个带同种电荷的绝缘金属小球,半径为r,球心相距3rA带电荷量Q1B带电荷量Q2,则AB间相互作用力( D )
A.无法确定                                                     B.等于
C.大于                                               D.小于
解析:当两球心相距为3r时,两球不能看成点电荷,因带同种电荷,导致电荷间距大于3r,根据库仑定律可知,它们相互作用的库仑力大小F,故D正确,ABC错误。
4(2018·甘肃省武威市第五中学高二上学期期末)如图所示,质量分别是m1m2带电量分别为q1q2的小球,用长度不等的轻丝线悬挂起来,两丝线与竖直方向的夹角分别是αβ(αβ),两小球恰在同一水平线上,那么( A )
A.两球一定带异种电荷                                     Bq1一定大于q2
Cm1不一定小于m2                                                                 Dm1所受库仑力一定大于m2所受的库仑力
解析:两球相互吸引必定是异种电荷,故A正确;两球间的库仑力大小相等,无法判断电量的大小,故B错误;设两球间库仑力大小为F,对m1研究,得到Fm1gtanα,同理,对m2研究,得到Fm2gtanβ则:m1tanαm2tanβ,因α>β,得到m1<m2,故C错误;根据牛顿第三定律,m1所受库仑力一定等于m2所受的库仑力,故D错误。
 
 
 
 
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