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高中物理编辑
2018-2019学年高中物理第一章静电场第2节库仑定律学案新人教版选修3-1
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1216 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/3/28 15:29:38
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
2节 库仑定律
 1.了解点电荷、静电力内容. 2.掌握库仑定律的内容和条件. 3.理解库仑扭秤实验原理.
4掌握库仑力叠加、平衡原理.
一、探究影响电荷间相互作用力的因素
1.实验结论:电荷之间的作用力随着电荷量的增大而增大,随着距离的增大而减小
2.猜想:带电体之间的作用力与它们电荷量的乘积成正比,与它们之间距离的二次方成反比
二、库仑定律
1.内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上
2.公式:Fk,其中k90×109 N·m2/C2,叫做静电力常量.
3.适用条件:(1)在真空中(2)静止点电荷
4.点电荷:当带电体间的距离比它们自身的大小大得多,以致带电体的形状大小电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略时,这样的带电体就可以看成带电的点,叫做点电荷
三、库仑的实验
1.库仑扭秤实验是通过悬丝扭转的角度比较静电力F大小的.实验结果发现静电力F与距离r平方成反比.
2.库仑在实验中为研究Fq的关系,采用的是用两个完全相同的金属小球接触,电荷量平分的方法,发现Fq1q2乘积成正比.
3.静电力叠加原理:对于两个以上的点电荷,两个电荷间的作用力不因第三个点电荷的存在而有所改变.其中每一个点电荷所受的总的静电力,等于其他点电荷分别单独存在时对该点电荷的作用力的矢量和
 判一判 (1)两电荷的带电量越大,它们间的静电力就越大.(  )
(2)两电荷的带电量一定时,电荷间的距离越小,它们间的静电力就越大.(  )
(3)很小的带电体就是点电荷.(  )
提示:(1)×.电荷间的距离一定时两电荷的带电量越大它们间的静电力才越大.
(2)×
(3)×.点电荷是一种物理模型是对实际带电体的抽象概括实际中并不存在点电荷但当带电体的大小形状可以忽略时实际物体可以视为点电荷.
 想一想 用干
燥的纤维布分别与两张薄塑料片摩擦一下,然后将两张塑料片靠近会发现它们相互排斥,分析一下这其中的物理道理.
提示:两张薄塑料片与纤维布发生摩擦摩擦后带上同种电荷由于同种电荷相斥所以表现为两张塑料片靠近时相互排斥.
 做一做 如图所示
的实验装置为库仑扭秤.细银丝的下端悬挂一根绝缘棒,棒的一端是一个带电的金属小球A,另一端有一个不带电的球BBA所受的重力平衡,当把另一个带电的金属球C插入容器并使它靠近A时,AC之间的作用力使悬丝扭转,通过悬丝扭转的角度可以比较力的大小,便可找到力F与距离r和电荷量q的关系.这一实验中用到了下列哪些方法(  )
①微小量放大法 ②极限法 ③控制变量法 ④逐差法
A.①②                                                                       B.①                                
C.③④                                                                                                D.②                                
提示:选B.把微弱的库仑力转换放大成可以看得到的扭转角度并通过扭转角度的大小找出力和距离的关系是微小量放大法;保持电荷量不变改变AC的距离可得到Fr的关系保持AC的距离不变改变电荷量q可得到Fq的关系这是控制变量法.故选项B正确.
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