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高中物理编辑
2018-2019学年高中物理第六章传感器第1节传感器及其工作原理学案新人教版选修3-2
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1206 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/3/28 14:53:04
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
1节 传感器及其工作原理
 1.了解什么是传感器感受传感技术在信息时代的作用与意义. 2.知道将非电学量转化为电学量的意义.
3了解光敏电阻、热敏电阻、金属热电阻和霍尔元件的性能知道其工作原理及作用.
一、什么是传感器
1.定义:能够感受力、温度、光、声、化学成分等非电学量,并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流等电学量,或转换为电路的通断的元件.
2.非电学量转换为电学量的意义:把非电学量转换为电学量,可以方便地进行测量、传输、处理和控制.
二、光敏电阻
1.特点:光照越强,电阻越小
2.原理:无光照时,载流子极少,导电性能不好;随着光照的增强,载流子增多,导电性变好.(载流子:电路做定向移动形成电流的微粒)
3.作用:把光照强弱这个光学量转换为电阻这个电学量.
三、热敏电阻和金属热电阻
 
 
氧化锰热敏电阻
金属热电阻
特点
电阻率随温度的升高而减小
电阻率随温度升高而增大
制作材料
半导体
金属
优点
灵敏度好
化学稳定性好,测温范围
作用
温度这个热学量转换为电阻这个电学量
四、霍尔元件
1.构造:很小的矩形半导体薄片上,制作四个电极EFMN.
2.霍尔电压:如图所示,EF间通入恒定电流I,同时外加与薄片垂直的磁场B,则MN间出现霍尔电压UHUHk
3.作用:把磁感应强度这个磁学量转换为电压这个电学量.
 判一判 (1)有光照射时,光敏电阻的阻值变大.(  )
(2)热敏电阻在温度升高时阻值变小.(  )
(3)金属热电阻在温度升高时阻值变小.(  )
(4)霍尔电压与组成霍尔元件的材料无关.(  )
提示:(1)× (2) (3)× (4)×
 做一做 (多选)下列有关传感器叙述,正确的是(  )
A.交警使用的酒精测试仪是一种物理传感器,是靠吹气的压力来工作
B.红外线传感器是靠接收发热物体发出的红外线来工作
C.红外线传感器就是温度传感器
D.传感器是将非电学量转换成电学量的一种元件
提示:选BD.交警使用的酒精测试仪不是靠吹气的压力来工作而是依靠酒精浓度的变化改变电阻来工作A项错误.红外线传感器是靠接收发热物体发出的红外线来工作B项正确.红外线传感器就是光传感器C项错误.传感器是将非电学量转换成电学量的一种元件D项正确.
 想一想 为解决楼道里的照明问题,在楼道内安装一个传感器与控制电灯的电路连接.当楼道内有人走动而发出声响时,电灯即与电源接通而发光,这种传感器是什么传感器,它的输入、输出信号各是什么?
提示:它是声电传感器输入的是声信号输出的是电信号.
 传感器的原理和应用
1.传感器的组成和工作流程
(1)传感器的组成
①敏感元件:相当于人的感觉器官,是传感器的核心部分,是利用材料的某种敏感效应(如热敏、光敏、压敏、力敏、湿敏等)制成的.
②转换元件:是传感器中能将敏感元件输出的与被测物理量成一定关系的非电信号转换成电信号的电子元件.
③转换电路:将转换元件输出的不易测量的电学量转换成易于测量的电学量,如电压、电流、电阻等.
(2)传感器的工作流程
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