一、语言文字运用（15分）
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）（3分）
日前，某地民办学校用“奇葩”试题考查学生和家长的做法，再次 ▲ 公众的神经。教育资源的不均，家长心态的失衡，加上整个社会功利心的 ▲ ，让这一事件备受关注。而要解决问题，必须进一步推进改革，规范市场，避免培训机构 ▲ ，家长也要深刻反省，回归理性。
A. 撩拨 驱策 火上浇油
B. 拨弄 鞭策 火上浇油
C. 拨弄 驱策 火中取栗
D. 撩拨 鞭策 火中取栗
2.下列诗词中，没有使用借代手法的一项是（ ）（3分）
A. 倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
B. 纨绔不饿死，儒冠多误身。
C. 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
D. 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
3.下列四种不同的表达语得体的一项是（ ）（3分）
A. 分别总是在六月，回忆是思念的愁，同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中。（毕业赠言)
B. 工会提议用探望一线劳动者的方式过“五一”，这很有意义，群众积极响应，没有一点异议。(广播稿)
C. 本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书，期盼拾得者璧还原物，不胜感激！(寻物启事)
