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高中数学编辑
(苏教版)江苏省泰州市高中数学第1章三角函数1.3.3函数y=Asin(ωx+φ)的图象导学案1(无答案)必修4
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小252 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/2/20 13:41:43
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
一、【学习目标】
1.理解yAsin(ωxφ)ωφA对图象的影响.2.掌握ysin xyAsin(ωxφ)的图象间的变换关系,并能正确地指出其变换步骤.
二、【自学要点】
1. φ(φ0)对函数ysin(xφ)xR的图象的影响
梳理 对于函数ysin(xφ)(φ0)的图象,可以看作是把ysin x的图象上所有的点向_(φ>0)或向_(φ<0)平行移动_|个单位长度而得到的.
2.ω(ω0)对函数ysin(ωxφ)的图象的影响
梳理 函数ysin(ωxφ)的图象,可以看作是把ysin(xφ)的图象上所有点的横坐标_ (ω>1)_(0<ω<1)到原来的_(纵坐标不变)而得到.
3. A(A0)yAsin(ωxφ)的图象的影响
梳理 函数yAsin(ωxφ)的图象,可以看作是把ysin(ωxφ)图象上所有点的纵坐标_(A>1)_(0<A<1)到原来的_(横坐标不变)而得到.
4. 函数ysin x的图象与yAsin(ωxφ)(A0ω0)的图象关系
正弦曲线ysin x到函数yAsin(ωxφ)的图象的变换过程:
三、【尝试完成】
判断下列各题的正误:
1.把函数ysin 2x的图象向左平移个单位长度,得到函数ysin的图象.( )
2.要得到函数ysin的图象,可把函数ysin(x)的图象向左平移个单位长度得到.( )
3.把函数ysin x的图象上所有点的横坐标变为原来的2倍,得到ysin 2x的图象.( )
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