用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 学案 >> 数学学案
高中数学编辑
(苏教版)江苏省东台市高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.3(第四课时)复数的几何意义导学案(无答案)选修2-2
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小279 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/2/20 11:39:55
    下载统计今日0 总计7
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
教学内容:复数(第四课时)复数的几何意义
二、教学目标:
1了解复数的几何意义,会用复平面内的点和向量来表示复数。
2、了解复数加、减法的几何意义,进一步体会数形结合的思想。
三、课前预习:
1.复平面的定义
建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,x轴叫做________,y轴叫做________,实轴上的点都表示实数,除________外,虚轴上的点都表示纯虚数.
2.复数与点、向量间的对应
在复平面内,复数zabi (abR)可以用点Z表示,其坐标为__________,也可用向量表示,并且它们之间是一一对应的.
3.复数的模
复数zabi (abR)对应的向量为,则的模叫做复数z的模,记作|z|,且|z|=____________.
4.复数加减法的几何意义
如图所示,设复数z1z2对应向量分别为,,四边形 OZ1ZZ2为平行四边形,则与z1z2对应的向量是________,与z1z2对应的向量是________.
  • 暂时没有相关评论
精品专题

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册