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高中物理编辑
四川省宜宾市一中2018-2019学年高中物理第14周探究加速度与力质量的关系教学设计
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小606 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/2/20 8:31:43
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
第三章 第二节探究加速度与力。质量的关系教学设计

课题
1.     第三章 第二节探究加速度与力。质量的关系
课时
1课时
考点、知识点
1.a—F,和a—1/m图像 ，并进行初步分析
2.F=ma
学习目标
1.得出a与m, F的关系
2.会据测量结做出a—F,和a—1/m图像 ，并进行初步分析
3.体会控制变量法
重、难点
a—F,和a—1/m图像 ，并进行初步分析
学习环节和内容
学生活动建议
教师活动建议
调整记录
 
一。学生从图3-2-1和生活经验中初步得出F，M,a的定性关系
 
 
二，研究方法：控制变量法
 
1.实验方法设计。
（1）如何使物体在力的作用下做匀加速运动
 （2）如何测量被研究物体的质量及其所受拉力
 
（3）如何测量物体的加速度
     
三。实验操作与数据处理
 
（1）探究a与F的关系，m不变
 
 
 
 
 
（2）探究a与m的关系
 
 
 
四。得出结论F=Ma
 
 
五，讨论总结，误差来源与减小误差的方法。
 
 
 
 
 
 
 
讨论，得出方法
 
 
讨论，得出方法
 
 
 
讨论，设计
讨论，设计
 
复习，设计
 
 
 
 
 
 
 
操作，实验，记录，重复多次
 
建轴，做a-F.
a-     M,a-1/M图像
 
 
讨论，分析，
 
 
 
 
引导
 
 
 
 
 
 
启发，引导
启发，引导
 
 
 
 
 
 
 
 
 
引导，检查，纠正
 
 
引导分析
 
 
 
引导分析
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
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