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高中生物编辑
2019届高考二轮复习专题六生物与环境课时作业(十四)生态系统和环境保护(生物)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小970 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/2/19 10:50:08
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

1[2018·河北武邑高三质检]下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是(  )

A.调查草地某种蜘蛛种群密度时,要选择草多的地方,否则结果偏低

B.西双版纳热带雨林生态系统的自我调节能力强于三北防护林

C.一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽,这两只猛禽属于捕食关系

D.一棵树上不同高度的喜鹊巢,体现出群落存在着垂直结构

【解析】 调查草地某种蜘蛛种群密度时,要随机取样,A错误。西双版纳热带雨林生态系统与三北防护林相比较,其生物种类更多,营养结构更复杂,因此其自我调节能力强于三北防护林,B正确。一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽,其追逐目标为,两只猛禽间,并不存在一种生物另一种生物为食的捕食关系,C错误。不同高度的喜鹊属于种群,垂直结构描述的是群落的特征,D错误。

【答案】 B

2[2018·湖南长沙长郡中学高三综合]念珠藻是一种可以食用的蓝藻,其细胞中含有色素,能进行光合作用。下列有关念珠藻的说法中,正确的是(  )

A.念珠藻属于生产者,其因没有细胞壁所以不是真核生物

B.提取和分离念珠藻中的色素时,能够得到菠菜叶肉细胞一样的四条色素带

C.念珠藻对生态系统的调节作用属于生物多样性的间接价值

D.禁止采挖念珠藻属于对生物多样性进行的易地保护

【解析】 念珠藻能进行光合作用,属于生产者,其因没有核膜所以不是真核生物,A错误;念珠藻是一种蓝藻,只有藻蓝素和叶绿素,B错误;念珠藻的生态功能属于生物多样性的间接价值,C正确;禁止采挖念珠藻属于对生物多样性进行的就地保护,D错误。

【答案】 C

3[2018·河南洛阳高三试题]调査法是生态学常用的研究方法,下列有关叙述,正确的是(  )

A.调查土壤小动物类群丰富度常用取样器取样法

B.样方法只适用于调査植物种群的密度

C.用标志重捕法调査时,标记物的脱落,将会导致调査结果较实际值偏小

D.调查酵母菌种群数量的变化时,将样液滴入计数室后盖上盖玻片,再用显微镜观察

【解析】 调查土壤中小动物类群丰富度常用取样器取样法,A正确;样方法也适用于调查活动范围小的动物种群的密度,B错误;用标志重捕法调查时,部分被标记个体的标记物脱落,将会导致调查结果较实际值偏大,C错误;调查培养液中酵母菌种群数量的变化时,应先盖上盖玻片,再将样液滴入血细胞计数板,再用显微镜观察,D错误。

【答案】 A

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