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高中语文编辑
(新人教版)2019年高三语文一轮复习知识点讲解阅读预热试题专题06作文的语言
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小413 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/2/19 8:22:35
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
古人认为,言之无文,行而未远,文即文章的语言文采。初学写文章的时候先要辞采华丽,讲究文采。
   《淮南子·修务训》中用形象的语言强调了语言文采的重要:“今夫毛嫱西施,天下之美人。若使衔腐鼠,蒙猬皮,衣豹裘,带死蛇,则布农韦带之人过者,莫左右眸睨而掩鼻。尝试使之施芳泽,正娥眉,设笄珥,衣阿锡 ……则王公大人有严志颉颃之行者,无不惮余痒心而悦其色矣。”
语言中的文化底蕴
俗话说:腹有诗书气自华。涉猎古今中外经典文化,并在作文中灵活运用,自然能使作文的语言倍增美感,平添神韵。
1.展示文化魅力
文化,是一个民族的根基。每一种文化形式,都具有独特的魅力。深刻理解某一种具体文化的内涵,写作时对其进行全面解读,充分展示该文化的鲜明特点,这样,就会使整个文章表现出浓厚的文化气息,增加写作意蕴。比如写“品牌”之类的话题,便可以选择狗不理包子等文化现象,通过对这一品牌名称的探究,归纳出品牌的独特魅力。
典例:
2.抒发文化情怀
每一种文化形式,都凝结着民族的智慧,都蕴含着生活的哲理。写作时,选择恰当的文化类素材,并以此为思想的载体,表达自己的情怀,这样,就可以将自己的观点与文化的内涵进行巧妙融合,从而展示写作的艺术性。如写作对传统文化的认识,可以通过对一些具体文化形式的分析,如书院文化、私塾文化、民俗文化等,表达文化本身所具有的魅力,由此表达对传统文化的思考。
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