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高中生物编辑
2012届高考生物一轮复习测试:3.2《群落的结构和演替》(新人教版必修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小483 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2011/7/14 17:23:40
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
1.在群落演替过程中,群落中物种的丰富度取决于各类生物的生态位。下列关于生态位的叙述错误的是(  )
A.群落中生态位越相似的物种竞争越激烈,结果会导致物种的丰富度下降
B.一定区域内生活的各种群中食性相似,栖息环境差异不大,有利于生物的进化发展
C.群落中各种群的生态位分化越大,生物生存下来的机会越大,物种的丰富度就越大
D.一定区域内生活的各种群间生态位重叠越多,越有利于生物的生存和发展
解析:群落中生态位越相似的物种竞争越激烈,在竞争中有些个体会被淘汰,甚至有些物种会灭绝,导致物种的丰富度下降;各种群中食性相似,栖息环境差异不大,生物之间的竞争越激烈,对生物进化越有利;群落中种群的生态位分化越大,越有利于生物的生存和发展,但生态位重叠越多,越不利于生物的生存和发展。
答案:D
2.线虫与昆虫病原体可被联合用于害虫的防治。线虫首先感染宿主昆虫,然后细菌从线虫中逃出、繁殖,并杀死昆虫,最后线虫以分解的虫体为食。这一事实说明(  )
A.可以利用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫
B.有害生物的天敌包括捕食者和寄生物
C.同一宿主可同时被多种寄生物危害,寄生物本身又可被另一寄生物寄生
D.生物防治可以避免害虫的抗性进化,防止环境污染
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