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高中语文编辑
湖南省长沙市长郡中学人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏教案:过小孤山大孤山(二)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小252 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/6/15 11:08:57
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
一、温习第一课时所学知识点。
  二、解说第二自然段文句。
  三、质疑、释疑。
  1、叮咛小孤山上有戍兵看守,阐明白什么?
  小孤山也是江防要地。
  2、勾画本段风景描述的语句,说说本段作者给我们形容了哪一水段之景?描述的重点工具是什么?突出了各自什么特点?
  狼烟矶至沙夹一段所见。
  小孤山和澎浪矶。
  小孤山峭拔俊美,澎浪矶浪大等特点。
  3、文章是怎样体现小孤山峭拔俊美这一特点?
  运用比较手腕。将金山、焦山、落星山这些天下名山与小孤山比较,突出小孤山峭拔俊美这一特点;又用它山与小孤山比较,突出小孤山的巉然孤起这一特点;用山上有楼观亭榭的金山与小孤山古刹的萧条、残缺比较,渲染了小孤山的小孤山古刹的萧条、残缺,更是为了阐明小孤山如果以“楼观亭榭”稍加装饰,则会“超过金山上矣”。
  4、写小孤山峭拔俊美这一特点,采纳的是什么写景按次?
  由远及近。

四、串讲第三自然段文句。
  五、质疑、释疑。
  1、引用李白的诗句是为了阐明什么?
  彭蠡口江面的广阔,四望无际。

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