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高中历史编辑
2019版高考历史一轮复习人教版(试题):模块3 第11单元 第24讲 “百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家,独尊儒术”
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小297 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2018/4/28 15:20:01
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
课后限时集训(二十四)
(时间:45分钟 分值:85分)
(对应学生用书第347页)
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.陈红映在《先秦诸子起源新探》中说,先秦学术思想发展的途径,大致是由国家官吏掌握的学术思想,经过畴人(精通天文历法的学者)、缙绅的传诵与集结而成六经,再传而为私人百家。据此可知作者认为(  )
A.诸子百家同根同源
B.儒学思想深刻影响了百家思想
C.诸子百家相互融合
D.古代思想都有学术下移的规律

A [据材料“再传而为私人百家”可知,作者认为诸子百家同根同源,故A项正确;材料“由国家官吏掌握的学术思想,经过畴人(精通天文历法的学者)、缙绅的传诵与集结而成六经,再传而为私人百家”并不能反映儒学与百家思想的关系,故B项错误;材料“由国家官吏掌握的学术思想,经过畴人(精通天文历法的学者)、缙绅的传诵与集结而成六经,再传而为私

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