一、说教材
（一）、教材地位和作用
本课时是必修3《文化生活》第二单元第四课第一框的内容，第二单元深入文化现象的内部，从文化的传播、继承与创新三个角度，对文化本体的运作机制进行分析，与第一单元相辅相成，共同完成了对文化的全面理解。第三单元谈到要发扬光大中华文化和民族精神，必须采取本单元所讲的正确的文化传播、传承与创新的态度和方法。 本单元介绍的文化的传播、传承、创新也是第四单元“发展先进文化”的基础。 因此，本单元在教材四个单元中处于核心地位。而本框文化继承是发展的前提，又是文化创新的根基，因此它在教材中起承上启下的作用。
