【学习要点】
1．探究小说情节安排的艺术。
☆课堂探讨☆
要点一：探究小说某个段落的作用。
【探究活动】
文章结尾林冲手刃奸贼的段落有何作用。
【教师释疑】
小说的解读要做到五位一体，标题、情节、人物、环境、主旨，给出一个方面的内容要从相关的其他的几个方面进行解读，答题时一般要先答出该段落的内容，然后分析。如本题是情节的内容，先答出什么情节，然后从人物、主旨、标题和环境的角度进行分析。
【讨论明确】
①从人物的性格特征方面看，从手刃仇敌的的动作和语言的描写中可以看出林冲性格中“凶残”的一面，这种性格和前面的逆来顺受、随遇而安的性格形成对比。
②从文章的主旨封面看，林冲这种性格的变化正是陆谦等人步步逼迫的结构，体现了官逼民反的主旨。
③从情节本身看，杀人的工具“枪”“刀”照应前面“枪不离身”“买刀”的情节
