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高中语文编辑
上海市交通大学附属中学10-11学年高二上学期期末考试(语文)新疆班缺答案
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小126 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2011/4/3 9:03:19
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
一、阅读下文,完成题目。(12分)
“创新链”中的“冷角落”
钱定平
    ①隐喻是修辞学的热门术语,通感则是心理学上一个冷僻角落。隐喻,现在已经是国际科学界的关键词,大大超越了语文的藩篱。通感和隐喻到底有什么用?大哉,其为用也,它正可作用于我国目前极常用的一个词儿——创新。试问:新的创意到底是从哪里来的呢?创新的机理到底是什么呢?我觉得,如果同通感和隐喻结合起来,就会豁然开朗。
   ②通感有狭义跟广义之分。北宋的宋祁有名句“红杏枝头春意闹”,所表现的是心理学上的通感。人类精神活动的各个部门之间是相通的。这种联系借助人类的大脑,所以也可以叫做“通感”。
    ③愈是复杂的作家,多种不同类精神活动的通感愈是强烈。文学创作正是汇聚多样生活经验和知识积累通感而就。而科学创新,却是汇聚多种异类知识通感而成。
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