高中学生思想活跃、参与性强，省实验中学的学生素质普遍较高，利用辩论这种形式，既可以调动学生自主学习、合作学习的积极性，又可以活跃课堂气氛，促使师生共同学习，把传授知识和掌握知识活化在活动过程中。全课分为四个部分：（一）小组陈述有关知识，力求言简意赅，通俗易通。（二）自由辩论和自由对话。（三）老师总结。（四）学生活动（做一个投资方案）。
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