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高中化学编辑
化学:4.1《原电池》学案(4)(人教版选修4)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小145 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2011/1/24 16:50:13
    下载统计今日0 总计95
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资源简介
问题探究
问题:请设计实验探究锌铜原电池为什么可以持续、稳定地提供电流?
探究:实验1:将锌片和铜片分别通过导线与电流计连接,并使锌片和铜片直接接触,然后浸入盛有硫酸铜溶液的烧杯中。观察实验现象。
    现象:铜片表面明显有铜析出,电流计指示无电流通过。
    实验2:将锌片和铜片分别通过导线与电流计连接,并使锌片和铜片不直接接触,再同时浸入盛有CuSO4溶液的烧杯中。
    现象1:电流计指针发生偏移,并指示电子是由锌片流向铜片,在铜片表面有红色的铜。
    结论:发生了原电池反应,可以肯定实验1中的装置构成了原电池。并且,其中锌为原电池的负极,铜为正极。
    现象2:随着上述实验时间的延续,电流计指针偏转的角度逐渐减小,最终又没有电流通过。同时锌片表面逐渐被铜全部覆盖。

    结论:由于锌片与CuSO4溶液直接接触,在反应一段时间后,难以避免溶液中有Cu2+在锌片表面被直接还原,一旦有少量铜在锌片表面析出,即在负极()表面也构成了原电池,进一步加速铜在负极表面析

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