政治：4.12.2《价值判断与价值选择》教案（新人教版必修4）

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资源简介

课题	价值判断与价值选择
教学目标	了解价值判断与价值选择的含义，理解价值判断与价值选择的特点，运用价值判断与价值选择的相互关系充分认识到只有在实践中树立和坚持正确的价值判断和价值选择
	重点：人民群众的利益是最高利益标准
	难点：人民群众的利益是最高利益标准
有效导入	要求：以激发学习情感、态度和价值观使学生进入最佳学习状态。
有效导入	导入一：承前启后，在上一节课了解了价值和价值观的基础上，我们要进一步的做出价值判断，才能真正树立正确的价值观。导入二：西南百年一遇的特大旱灾。（设计目的）：让学生明白粮食不易，从而做出正确的价值选择，珍惜粮食。导入三：大学生降薪求职的事例。（设计目的）：在现实的压力下，大学生的思想观念发生变化，说明我们做出正确的价值判断和价值选择要遵循历史发展的客观规律。导入四：王家岭矿透水事故营救成功，国际媒体盛赞中国。（设计目的）：之所以得到世界的赞许，是因为我们站在最广大人民群众的立场上处理问题。