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高中数学编辑
数学:1.5《数据的数字特征》教案(北师大版必修3)
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  • 资源类别教案
    资源子类不限
  • 教材版本北师大版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高中不限
    适用地区未分类
  • 文件大小0 K
    上传用户wanglin
  • 更新时间2009/4/10 14:23:16
    下载统计今日0 总计29
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资源简介
数据的数字特征
一、教学目标
  1. 能结合具体情境理解不同数字特征的意义,并能根据问题的需要选择适当的数字特征来表达数据的信息.
  2. 通过实例理解数据标准差的意义和作用,学会计算数据的标准差.
二、设计思路与教学建议
  在义务教育阶段,学生已经通过实例,学习了平均数、中位数、众数、极差、方差等,并能解决简单的实际问题.(由于义务教育阶段《大纲》中对统计部分的要求与《标准》的要求相差较大,若是承接现行《大纲》的话,建议先补充《标准》中第三学段相应部分的内容.)在这个基础上,高中阶段还将进一步学习标准差,并在学习中不断地体会它们各自的特点,在具体的问题中根据情况有针对性地选择一些合适的数字特征.
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