[摘要] 高中新课程改革已经全面展开,在平时的教学中,我们已经尝试运用新课改精神去指导自己的教学,其中,“小组合作学习”的方法被广泛应用,既体现了学生自主学习的意识,又体现了我校倡导的“六步五悟四疑”的要求。但此法在应用过程中,既充分体现了它的优越性,但又有些需提高的地方。
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